¿Dónde?

Los hackathons híbridos encarnan los principios del aprendizaje híbrido, un enfoque educativo que fusiona las clases presenciales con el aprendizaje en línea. En este entorno innovador, algunos estudiantes se sumergen en el evento físico, mientras que otros participan a distancia, con herramientas como la videoconferencia.

Entonces, ¿por qué aprovechamos el aprendizaje híbrido? He aquí un desglose en tres puntos:

Flexibilidad: el aprendizaje híbrido se basa en la adaptabilidad: horarios flexibles, modos de enseñanza y formas de utilizar los materiales. Incluso ofrece flexibilidad en la interacción entre compañeros e instructores. Para los estudiantes que no pueden asistir en persona, el aprendizaje híbrido garantiza que puedan continuar su viaje educativo desde casa.

Comunicación en tiempo real: Pocas cosas igualan la inmediatez y la riqueza del discurso académico en persona. El aprendizaje híbrido aprovecha para una interacción en tiempo real, perfecta para trabajos en grupo,

presentaciones y conversaciones profundas. Luego, estas relaciones académicas continúan en línea, combinando lo mejor de ambos mundos.

Independencia: El aprendizaje en línea conlleva multitud de libertades. Los alumnos autónomos e independientes suelen prosperar en este entorno, disfrutando de la posibilidad de aprender desde cualquier lugar, revisar los materiales a su propio ritmo y participar en conversaciones asíncronas con sus compañeros.

Ahora bien, ¿cómo aplicamos esto en un hackathon? Prevemos dos escenarios:

Equipo híbrido: En esta configuración, cada equipo de diseño de estudiantes trabaja en persona pero se conecta virtualmente con otros equipos de diseño de estudiantes. La colaboración es física dentro del equipo, pero digital entre equipos.

Equipo interno híbrido: La naturaleza híbrida atraviesa los equipos individuales en este escenario. Algunos miembros de un equipo de diseño estudiantil trabajan en persona, mientras que otros contribuyen virtualmente.

Nuestro objetivo es aprovechar las tecnologías disponibles en ambos escenarios para garantizar una colaboración fluida y maximizar las oportunidades de aprendizaje. Al experimentar con estas configuraciones, esperamos crear una plataforma dinámica y atractiva que cultive la innovación al tiempo que fomenta las competencias críticas.