Paso 5 - Promover un aprendizaje eficaz

Este capítulo profundizará en el enfoque pedagógico que subyace a la organización de un hackathon, permitiendo a los profesores optimizar el enfoque pedagógico del evento. El objetivo principal es promover el aprendizaje activo y adquirir competencias transversales mediante métodos de aprendizaje basados en la indagación y la instrucción explícita.

Aprendizaje basado en la investigación (ABI)

En un hackathon, los estudiantes toman la iniciativa en la creación de su conocimiento a través del aprendizaje basado en la indagación (ABI) . Este método anima a los estudiantes a comprometerse con problemas o tareas que estimulan el aprendizaje mediante la construcción de nuevos conocimientos y su comprensión. El papel del profesor es facilitar y guiar a los alumnos hacia el aprendizaje autodirigido.

Elementos clave del API:

• Aprendizaje centrado en el estudiante: Los estudiantes participan activamente en la exploración de problemas y la búsqueda de soluciones.

• Facilitado por preguntas: El aprendizaje está impulsado por preguntas o problemas que requieren investigación.

• Construcción del conocimiento: Los alumnos construyen nuevos conocimientos a partir de sus descubrimientos y experiencias.

• Los hackathons de aprendizaje colaborativo fomentan el trabajo en equipo y la resolución compartida de problemas.

Ventajas del ABI:

• Fomenta el pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas.

• Aumenta el compromiso y la motivación de los estudiantes.

• Fomenta la autonomía y el aprendizaje autodirigido.

Aprendizaje basado en la instrucción explícita

La enseñanza explícita implica un enfoque directo, dirigido por el profesor, en el que los alumnos reciben una orientación clara y estructurada a lo largo del proceso de aprendizaje. Este método es especialmente eficaz para los alumnos principiantes que necesitan conocimientos y destrezas básicas.

Elementos clave de la instrucción explícita:

• Intenciones de aprendizaje claras: Exponer claramente la finalidad y los objetivos del hackathon.

• Desglose del material: Presentar la información nueva en pasos pequeños y manejables para evitar la sobrecarga cognitiva.

• Explicaciones concisas: Utilizar un lenguaje claro y directo y ejemplos para explicar los conceptos.

• Cuestionar y comprobar la comprensión: Utilizar preguntas para evaluar la comprensión y abordar los conceptos erróneos.

• Proporcionar modelos: Mostrar ejemplos para ilustrar conceptos abstractos y orientar a los alumnos.

• Andamiaje: Proporcionar apoyo y reducirlo gradualmente a medida que los alumnos adquieren competencia.

• Retroalimentación: Ofrecer retroalimentación constructiva para guiar el aprendizaje y la mejora de los estudiantes.

Beneficios de la instrucción explícita:

• Garantiza la claridad y la comprensión del material nuevo.

• Ayuda eficazmente a los principiantes.

• Ayuda a los estudiantes a construir una base sólida antes de pasar a tareas más complejas.

Combinar el ABI y la enseñanza explícita

Combinar el aprendizaje basado en la investigación con la instrucción explícita es la forma más eficaz de garantizar el aprendizaje de los estudiantes durante un hackathon. Este enfoque híbrido proporciona la estructura y el apoyo que los estudiantes necesitan, al tiempo que los anima a participar activamente en su aprendizaje.

Estrategias de aplicación:

1. Compartir las intenciones de aprendizaje: Comunicar las metas y objetivos del hackathon al principio. Explica en qué consiste el hackathon, por qué se organiza y qué se espera que consigan los alumnos.

2. Divide el material nuevo en pequeños pasos: Divide el proceso del hackathon en pasos claros y secuenciales. Proporciona un calendario detallado y guía a los estudiantes a través de cada fase, asegurándote de que entienden lo que tienen que hacer en cada etapa.

3. Proporciona explicaciones claras y concisas: Evita la información innecesaria y utiliza un lenguaje directo. Utiliza ejemplos para ilustrar los puntos clave y asegurarse de que los alumnos comprenden los conceptos.

4. Utiliza preguntas para comprobar la comprensión: Formula preguntas con regularidad para evaluar la comprensión de los alumnos y resolver cualquier confusión. Utiliza preguntas abiertas para estimular el pensamiento y el debate.

5. Proporcionar modelos y andamiaje: Mostrar ejemplos de proyectos de hackathon que hayan tenido éxito para ayudar a los estudiantes a entender las expectativas. Proporciona andamiaje con un apoyo inicial que se reduzca gradualmente a medida que los estudiantes adquieran más confianza e independencia.

6. Proporciona retroalimentación constructiva: Feedback oportuno y específico para ayudar a los estudiantes a mejorar sus ideas y soluciones. Fomenta la reflexión y la iteración a partir de los comentarios recibidos.

Conclusión

Promover el aprendizaje eficaz en un hackathon implica equilibrar el aprendizaje basado en la investigación con la instrucción explícita. La combinación de estos enfoques permite crear un entorno de aprendizaje dinámico y atractivo que fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración. Utiliza estas estrategias para asegurarte de que los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades valiosas mientras disfrutan de la experiencia única de participar en un hackathon.